مبانی نظری و پیشینه نقش یادگیری اجتماعی در تقلب علمی دانشجویان
مبانی نظری و پیشینه نقش یادگیری اجتماعی در تقلب علمی دانشجویان
دسته بندی | علوم اجتماعی |
بازدید ها | 19 |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 158 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 48 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
مقدمه. 25
2-1- پژوهش های داخلی... 25
2-2- پژوهش های خارجی... 31
2-3- جمع بندی پیشینه پژوهش..... 49
مقدمه. 54
3-1- نظریه یادگیری اجتماعی ایکرز. 54
3-1-1- مفاهیم نظریه یادگیری اجتماعی.. 57
3-1-1-1- پیوند افتراقی.. 57
3-1-1-1-1- ارتباط بین پیوند افتراقی و دیگر نظریه ها 58
3-1-1-2- تعاریف... 58
3-1-1-2- 1- ارتباط بین تعاریف و دیگر نظریه ها 60
3-1-1-3- تقویت افتراقی.. 61
3-1-1-3-1- ارتباط بین تقویت افتراقی و دیگر نظریه ها 62
3-1-1-4- تقلید. 63
3-1-1-4-1- ارتباط بین تقلید و دیگر نظریهها 64
3-1-2- فرایند نظریه یادگیری اجتماعی.. 64
3-1-3-تقلب/عدم صداقت علمی و یادگیری اجتماعی.. 66
3-2- نتیجه گیری... 67
3-3- فرضیه های تحقیق... 68
3-3-1- فرضیه اصلی.. 68
3-3-2- فرضیه های فرعی.. 68